Diákjaink az International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) szerint végzik tanulmányaikat, amely három alapvető összetevőből és hat tantárgycsoportból áll.

Átlagos csoportlétszám a tanórákon: 13 fő

International Baccalaureate Diploma Programme

A program alapvető összetevői

Theory of Knowledge (TOK): A diákok elmélyednek a tudás természetének megértésében, és kritikai szemléletet alakítanak ki arra vonatkozóan, hogyan jutunk el ahhoz, amit tudni vélünk.

Extended Essay (EE): Önállóan lefolytatott kutatás, amely egy 4000 szavas dolgozattal zárul.

Kreativitás, mozgás és szolgálat (Creativity, Activity, Service – CAS): A diákok széleskörű tapasztalatokat szereznek és részt vesznek legalább egy projektben.

Választható tantárgyak

• Nyelv és irodalom: angol nyelv és irodalom, angol irodalom, bosnyák irodalom, horvát irodalom, szerb irodalom, az iskola által támogatott ún. „self-taught” irodalom (önálló tanulással folytatott kurzus) 
• Idegen nyelv: angol B, német kezdő szintről, német B, spanyol kezdő szintről, spanyol B 
• Egyén és társadalom: közgazdaságtan, történelem, szociál- és kulturális antropológia, világpolitika
• Természettudományok: biológia, kémia, fizika, környezeti rendszerek és társadalmak 
• Matematika: elméleti matematika (Analysis and Approaches), alkalmazott matematika (Applications and Interpretation) 
• Művészetek: képzőművészetek, színházművészet 

Kiegészítő tantervi rész

Az UWC összes diákja elvégzi a Creativity, Activity and Service (CAS) nevű tanterv mellett futó programot, amely az IB-képzés szerves része. A tanulók lehetőséget kapnak, hogy válasszanak maguknak egy fizikai, egy kreatív és egy társadalmi önkéntes tevékenységet.

Az UWC Mostar elhelyezkedése különleges: a város központjában, a Mostari Gimnáziummal közös épületben található. A két intézmény osztozik továbbá a természettudományos laborokon, egy tágas könyvtáron az épület felső szintjén, és egy hatalmas, iskolagyűléseket is befogadó csarnokon.

Kollégiumi elhelyezés

Az UWC Mostar kollégiumai öt rezidenciában találhatók szerte a városban, ahol 2-4 diákot helyeznek el egy szobában. Minden rezidencián van egy saját konyha, mosókonyhák, egy közös helyiség és külön konyhasarok minden emeleten, valamint apartmanok a „házi-szülőknek” (a diákokat lakhelyükön támogató kollégiumi nevelőtanároknak). Az egyik rezidencián minden diák számára elérhető edzőterem is található.

Orvosi ellátás

• Az iskolában állandóan elérhető orvos áll rendelkezésre
• Az ügyeletes iskolai ápoló minden nap meglátogatja az öt rezidenciát, de a konzultációs irodájában is fel lehet őt keresni
• A városban könnyen elérhető mind a fizikai, mind a mentális egészségügyi/orvosi ellátás.
• Sürgősségi orvosi ellátás, orvosi szolgáltatások és kórházak is rendelkezésre állnak Mostar városában

Tanulmányi és érzelmi jóllét

Az iskola a következők segítségével támogatja a diákok tanulmányi és érzelmi jóllétét:

• Mindenki számára elérhető a mentális egészségügyi támogatást nyújtó külön tanácsadói részleg
• Minden diákot személyes tutorhoz rendelnek, aki személyes és tanulmányi támogatást is nyújt számukra
• Minden kollégiumban van kollégiumi nevelőtanár (House Parent), aki gyakorlati segítséget nyújt a diákoknak a mindennapi életben
• Két további részmunkaidős kollégiumi nevelőtanár és házfelelősök (hétvégi támogatást nyújtó tanárok) is rendelkezésre állnak
• Működik egy ún. tanulmányi és kortárs támogatói program, amelynek keretében a diákok képzésben részesülnek, hogy tudjanak támogatást nyújtani az ezt igénylő társaiknak 
• Külön mentorok állnak rendelkezésre a rasszizmussal kapcsolatos kérdések mélyebb megértésére is
• LMBTQ+ diák mentor is kész segíteni, amennyiben szükséges

Jelentkezhetsz saját országod UWC nemzeti bizottságánál (NC), vagy az ún. globális válogatóprogramban (UWC Global Selection Programme).

Short courses

The school supports students’ academic and emotional wellbeing through:

• Students partnered with tutor who provides guidance and support to tutor group 

• Head of House and Director of Student Welfare 

• Wellbeing programme (sleep, nutrition, exercise, study skills) for first year students 

• Two part-time college counsellors 

• Trained student peer supporters