Az UWC-nél gondoskodunk róla, hogy minden diákunk úgy érezze, támogatják, inspirálják, és szívesen látják az iskolai közösségben.
Minden UWC-iskola területén és kötelékében külön szakemberek támogatják a diákok jóllétét. Kollégiumi felügyelőtanárok, diák támogatói csoportok, tutorok, lelkigondozók, külön a diákügyekkel foglalkozó igazgatóhelyettes, kollégiumi vezetők, pszichológusok, pszichoterapeuták és más egészségügyi szolgáltatók vesznek részt ebben a munkában mind az iskola területén, mind a környező településeken.
Ezen túlmenően olyan eszközöket is adunk a diákoknak, amelyek segítségével reflektálhatnak az életben és az iskolai közösségeikben betöltött szerepükről. Arra ösztönözzük őket, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan bánnak másokkal, és hogyan segíthetnek egy tiszteletteljesebb közösség létrehozásában, ahol mindenki otthon érzi magát. Az év eleji ráhangoló programokkal a diákok segítséget kapnak ahhoz, hogy összekovácsolódjanak és kulturálisan érzékenyebbekké váljanak.
A lelkigondozást végző munkatársak rendszeresen találkoznak, hogy ezáltal ők is egy egészséges, közös célokkal rendelkező közösség megteremtésén munkálkodjanak. Olyan fórumok is rendelkezésükre állnak, amelyek lehetővé teszik, hogy a lelkigondozást végző munkatársak az UWC-mozgalmon belül is együttműködjenek és támogassák egymást.
Kortárs támogatói csoportok
„A kortárs támogatók [peer supporters] olyan diákok csoportja, akiket arra kértünk fel, hogy támogassák társaikat azokban a helyzetekben, amelyek miatt stresszt élnek meg az UWC-ben töltött idő alatt. A tanév során a kortárs támogatókat egy felnőtt mentálhigiénés szakember felügyeli, aki segíti őket a nehéz helyzetek kezelésében, valamint az ő szükségleteik és az UWC Mostar-beli közösség igényeinek megfelelő workshopok szervezésében. Számos pszichológiai tanulmány kimutatja, hogy a fiatalok szívesebben osztják meg gondjaikat és beszélnek róluk kortársaikkal, mint a felnőttekkel. Képzésünk és folyamatos szupervíziós üléseink részeként a Peer Supporters tagjait arra ösztönözzük, hogy az UWC alapértékeinek példaképei legyenek, és így segítsenek fenntartani a támogató kultúrát és a pozitív légkört az iskolában.”