Oktatási modell

Oktatási modell

„Több van bennünk, mint amit magunkról gondolunk, csak rá kell, hogy vezessenek bennünket erre; akkor talán az életünk további részében már nem érnénk be kevesebbel.”

Kurt Hahn, az UWC alapítója

Mitől különleges az UWC?

Hiszünk abban, hogy az oktatásnak segítenie kell a fiatalokat annak felismerésében, hogy a változás lehetséges – és hogy ők maguk is képesek azt megvalósítani.

Az UWC diákjaként megtanulhatod, hogyan indíthatsz el változást bátorsággal, önzetlen vezetéssel és másokra való odafigyeléssel. Az itt szerzett élmények és a közösségi tevékenységek révén olyan tapasztalatokat szerzel, amelyek felkészítenek arra, hogy későbbi életed során magabiztosan építkezz, és együttérző, önmagadért és másokért felelősséget vállalni képes emberré válj.

Hogyan érjük ezt el?

Oktatási modellünket olyan alapelvekre építettük, amelyek célja, hogy segítsünk kiteljesíteni a benned rejlő lehetőségeket – tanulmányi, erkölcsi, társadalmi és érzelmi téren egyaránt. Iskoláink mindegyikének megvan a maga sajátos identitása, de az alábbi közös értékek egyesítik őket:

  1. A tanulás sokszínű iskolai-kollégiumi közösségben zajlik. A diákokat a világ különböző régióiból és társadalmi csoportjaiból válogatjuk össze, úgy, hogy abban tükröződjenek a közösségeken belüli és közöttük fennálló társadalmi feszültségek is.
  1. Az alkalmazott oktatási-nevelési módszer célja, hogy a diákokban kialakuljon az interkulturális megértés és az őszinte, másokra való odafigyelés képessége. Ennek alapját a közösen megélt tapasztalatok, valamint az együttműködésen és közös alkotáson alapuló közösségi élet adja. Ebbe a globális kérdésekről, problémákról való eszmecsere és az azokkal való foglalkozás is beletartozik a béke előmozdítása érdekében.
  1. A kiegyensúlyozott személyiség kialakításához alapvető fontosságú a testi erőnlét és az egészséges életmód. Az egészségtelen életmód korlátok közé szorítja az önmegvalósítást.
  1. Az aktív közösségi lét az iskolai élet sarokköve, mely az iskola minden egyes diákjának teljes és aktív részvételét igényli.
  1. A diákoktól elvárható, hogy határozottan tegyenek a fenntarthatóság előmozdításáért mind egyéni, mind intézményi szinten.
  1. A diákoknak lehetőséget kell biztosítani arra, hogy egyéni kezdeményezőkészségükről, önfegyelmükről és felelősségtudatukról tanúbizonyságot tegyenek, és képesekké váljanak arra, hogy a kockázatokat kezeljék, a kihívásokat pedig bátran felvállalják. Ahol ez elvárható vagy szükséges, mindezt felnőtt jelenléttel is támogatni kell.
  1. Az egyéni tehetséget és egyedi képességeket el kell ismerni. Minden iskolában kell, hogy legyenek olyan programok, amelyek a diákok kibontakozását hivatottak segíteni.

Oktatási-nevelési megfontolásainkat és tantervünket ezekre az elvekre építettük, és ezreket inspiráltunk arra, hogy megtalálják a készségeket és az önbizalmat a változás elindításához.

Sokszínű diákközösség
Sokszínű diákközösség

Az UWC után változásért tenni képes fiatalként továbbléphetsz az általad választott egyetemre, vagy a számodra megfelelő hivatás útjára. Erős tanulmányi alapokkal távozol majd innen. De ez nem minden: önmagadat, a körülötted lévő világot és a másokon való segítés erejét jobban megértve folytathatod utadat.

Amit itt kapsz, az egy sajátos szemléletű, a hagyományostól eltérő iskolai tapasztalat.

Az UWC oktatási modell teljes leírásának letöltése (angol nyelven)
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.