Diákjaink az International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) szerint végzik tanulmányaikat, amely három alapvető összetevőből és hat tantárgycsoportból áll.

Átlagos csoportlétszám a tanórákon: 15

International Baccalaureate Diploma Programme

A program alapvető összetevői

Theory of Knowledge (TOK): A diákok elmélyednek a tudás természetének megértésében, és kritikai szemléletet alakítanak ki arra vonatkozóan, hogyan jutunk el ahhoz, amit tudni vélünk.

Extended Essay (EE): Önállóan lefolytatott kutatás, amely egy 4000 szavas dolgozattal zárul.

Kreativitás, mozgás és szolgálat (Creativity, Activity, Service – CAS): A diákok széleskörű tapasztalatokat szereznek és részt vesznek legalább egy projektben.

Választható tantárgyak

• Nyelv és irodalom: angol irodalom, angol A nyelv és irodalom, hindi irodalom , spanyol irodalom, az iskola által támogatott ún. „self-taught” irodalom (önálló tanulással folytatott kurzus), ill. nyelv és kultúra 
• Idegen nyelv: angol B, francia B, francia kezdő szintről, hindi B, spanyol kezdő szintről, spanyol B 
• Egyén és társadalom: közgazdaságtan, történelem, világpolitika, filozófia, pszichológia
• Természettudományok: biológia, kémia, fizika, környezeti rendszerek és társadalmak, számítástechnika
• Matematika: elméleti matematika (Analysis & Approaches) és alkalmazott matematika (Applications & Interpretation) 
• Művészetek: képzőművészetek, színházművészet, filmművésze

Kiegészítő tantervi rész

Az UWC összes diákja elvégzi a Creativity, Activity and Service (CAS) nevű tanterv mellett futó programot, amely az IB-képzés szerves része. A tanulók lehetőséget kapnak, hogy válasszanak maguknak egy fizikai, egy kreatív és egy társadalmi önkéntes tevékenységet. Triveni nevű (CAS) kiterjedt programunk a MUWCI-ban zajló oktatás fontos része, melyben különös hangsúlyt kap a közösségi szerepvállalás és a szabadtéri oktatás. Emellett gazdag és sokszínű, inkluzív rendezvényeket is szervezünk a kampuszon, amelyek a diákjaink sokszínűségét ünneplik, valamint a helyi kultúrát és fesztiválokat jelenítik meg.

A CAS tevékenységek minden évben változnak, mivel azokat a diákok szervezik és a tanárok mentorálják. Általában több mint 30 kreatív és sporttevékenységet, valamint több mint 25 kampuszon belüli és kívüli önkéntesmunka-lehetőséget kínálunk. Íme egy válogatás a kínálatból:

Physical activities

A Maharashtra vidéki részén, egy gyönyörű dombtetőn található MUWCI egy 180 hektáros, kifejezetten erre a célra épített kampuszon működik, amelynek területén a Sahyadri-hegységben – az UNESCO világörökség részét képező területen – egy biodiverzitási rezervátum is található.

Kollégiumi elhelyezés

A MUWCI kollégiuma öt nagyobb lakóközösségre, ún. „wadára” (helyi kifejezés, jelentése: „udvar”) tagolódik. A diákok egy-egy közös udvar körül álló, nyolcszobás házakban élnek viszonylagos függetlenségben és felelősségteljesen. Minden szobában négy, más-más földrészről származó fiatal lakik. Az úgynevezett „wada-szülők” és további tanárok is a wada közösség tagjai, akik családjukkal és háziállataikkal a szomszédos házakban élnek. A lakóépületekben közös konyhával és külön mosókonyhával ellátott társalgók is találhatók.

Orvosi ellátás

• Rezidens orvos és ápolók
• Az iskolának van egy 16 ágyas orvosi ellátóközpontja, ahol ügyeletes rezidens orvos és teljes munkaidőben dolgozó ápolók állnak rendelkezésre
• Szakorvosi konzultáció és kórházak a közeli Pune városában, a kampusztól 90 percre, az iskola saját betegszállító/mentőautójával elérhetők

Tanulmányi és érzelmi jóllét

• A tanácsadó tanárok és a „wada-szülők” nyújtanak lelki gondozást a diákoknak 
• A diákéletért felelős vezető (Head of Student Life) és a kampuszon élő tanárok is odafigyelnek a diákok mentális egészségére 
• A kampuszon pszichológus áll rendelkezésre
• Szükség esetén pedig pszichiáter szakorvosokkal is lehet konzultálni Pune-ban